Türkçe “–de” Ve Japonca “-ni, -de” Durum Ekleri Ve Japonca Öğretimi Üzerine

The Case Markers In Turkish “-de” And Japanese “-ni, -de”: A Suggestion On Japanese Language Teaching

Erciyes Akademi

2016-Cilt: 30 Sayı: 40

41-51

Durum ekleri, Japonca eylem sınıflandırması, Japonca öğretimi, Türkçe durum eki

30375

Benzer Makaleler

Eylem Kipliği Açısından Kitâb-ı Dedem Korkut’ta Kiplik İfadeler

Bartın Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi

Neslihan KARACAN

Özbek Türkçesinde +lär Eki

Uluslararası İdil - Ural ve Türkistan Araştırmaları Dergisi

Selahittin TOLKUN

Çağdaş Türkçe’nin sahiplik/aitlik kullanımını ifade eden formları üzerine Japonca ilgi hâl eki (-no) ile karşılaştırmalı bir çalışma

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Ayşe Nur DALKIRAN

Türkçe “–de” Ve Japonca “-ni, -de” Durum Ekleri Ve Japonca Öğretimi Üzerine

Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

İZMİR İLİ ÜZERİNDEKİ OLASI ETKİLERDEN DOLAYI OLUŞAN İKLİM DEĞİŞİKLİĞİNİN COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ YARDIMIYLA MODELLENMESİ

GSI Journals Serie C: Advancements in Information Sciences and Technologies

Anıl Can BİRDAL, Engin KORKMAZ, Gökhan ERŞEN

Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Cafer SANDIKÇİ

Çağdaş Türk Lehçelerinde Bir Tekrar Fiili Yapma Eki: -gıla- / -gıla-

Ayhan ÇELİKBAY

Yabancılara Türkçe kelime öğretiminde market broşürlerinden yararlanma1

Journal of Language and Linguistic Studies