Ferhat KARAKAYA, Gökşen ÜÇÜNCÜ, Eray SELÇUK, Elvan İNCE AKA, Mehmet YILMAZ

Uzaktan Eğitim Sürecinde Biyoçeşitlik Argümantasyon Etkinliklerinin Etkililiğinin İncelenmesi

Examination of the Effectiveness Biodiversity Argumentation Activities’ During the Distance Education Process

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2023-Cilt: 24 Sayı: 1

511-546

Argümantasyon, Biyoçeşitlilik, Ortaokul öğrencileri

Argumentation, Biodiversity, Middle school students

14839

Benzer Makaleler

İngilizce öğrenmeyi zorlaştıran faktörlere ilişkin öğrenci görüşleri

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Merve TUNÇ, İshak KOZİKOĞLU

STEM Eğitimi Alan İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin STEM’e Yönelik Metaforik Algıları

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahmet UYAR

Biyolojik Çeşitlilik Dersine Yönelik Öğrenci Merkezli Uygulama Örnekleri ve Sürece İlişkin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Journal of Multidisciplinary Studies in Education

Belgin UZUN

Ortaokul Öğrencilerinin İngilizce Dersine Yönelik Tutumlarıyla Üst Bilişsel Farkındalıkları Arasındaki İlişki

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Gürbüz OCAK, Akın KARAKUYU, Ali KÜÇÜKÇINAR

Dinleme Becerisi Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Gülşah METE, Muhammet ÖZCAN

7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖLÇÜSEL TAHMİN BECERİLERİ VE ÖLÇÜSEL TAHMİN STRATEJİLERİNİN İNCELENMESİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Zübeyde ER

Ortaokul Öğrencilerinin Başarı Odaklı Motivasyonlarının Demografik Özelliklere Göre Belirlenmesi

Türk Akademik Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi

Hümeyra ŞAHİN, Hüdaverdi BİRCAN

Yabancı dilde kelime öğrenme stratejileri kullanımının karar ağaçları ile incelenmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Tuğba AKBAY ŞİMŞEK, Emre TOPRAK