Instructional Technology and Lifelong Learning
122-137
Web 2.0, İÇERİK GELİŞTİRME, ÖĞRETMEN ADAYLARI
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Öğretmen Adaylarının Web 2.0 Hızlı İçerik Geliştirme Öz-Yeterlik İnançlarının İncelenmesi
Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi
Öğretmen Adaylarının Web 2.0 Hızlı İçerik Geliştirme Öz-Yeterlik İnançlarının İncelenmesi
Instructional Technology and Lifelong Learning
Öğretmen Adaylarının Web Pedagojik İçerik Bilgileri ve Öğretmen Öz-Yeterlik Algıları ile İlişkisi
ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHER CANDIDATES' ATTITUDES TOWARDS PROOF AND PROVING
Web Pedagojik İçerik Bilgisi Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlaması
Kanbay Sunum Değerlendirme Formu: Kuramsal Form Geliştirme Çalışması
Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi
Yalçın KANBAY, Hakan Serhan SARIKAYA, Aysun AKÇAM, Sevil ÇINAR ÖZBAY, Meryem FIRAT
SELF-EFFICACY OF TEACHER TRAINEES TOWARD EDUCATIONAL SOFTWARE DEVELOPMENT