Instructional Technology and Lifelong Learning
207-224
online exam, e-değerlendirme, e-sınav, Eğitimde değerlendirme, Covid-19, Covid-19
Online exam, e-assessment, e-exam, evaluation in education, Online sınav, e-değerlendirme, e-sınav, Eğitimde değerlendirme, Covid-19
Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi
Dealing with Cheating in Online Exams: A Systematic Review of Proctored and Non-Proctored Exams
International Technology and Education Journal
SINAV KAYGISINDA EBEVEYN TUTUMLARININ ROLÜ ÜZERİNE BİR DERLEME
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Okullarda Yönetsel Değerlerin Önem Düzeyi İle İş Performansı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Online Psikoterapi ve Danışmanlıkta Etik
Türkiye Bütüncül Psikoterapi Dergisi
Business Economics and Management Research Journal
Students’ perceptions towards the roles and competencies of online English instructors