Necdet KARASU, Cihan SERT, Şenol DEMİRTAŞ, Zehra ATBAŞI, Çığıl AYKUT
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
176-206
Eğitim ortamı, Problem davranış, Yönetici, Öğretmen
Education setting, Challenging behavior, Administrator, Teacher
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
OKUL YÖNETİCİLERİNİN ATANMALARI SÜRECİNE İLİŞKİN OKUL MÜDÜRLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Marmara Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi
Gülay GÜLENÇ, İlknur TAŞTAN BOZ
Чăваш Республикин Вӗренӳ Тытăмӗн Хальхи Лару-Тăрăвӗ Тата Аталану Пуласлăхӗ
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Zeki KAYA, Sakine BALKAN, Sezai KAHRAMAN, Ufuk TANTEKİN
SPECIFIC FEATURES OF THE PROBLEM APPROACH TO TEACHING PRIMARY SCHOOL STUDENTS