Aslihan KOCAMAN, Ayşegül BAKAR ÇÖREZ

Üniversite öğrencilerinin bilişötesi öğrenme stratejileri ile akademik e-usulsüzlük yapma durumları arasındaki ilişki

The relationship between metacognitive learning strategies and academic e-dishonesty of university students

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

2020-Cilt: 3 Sayı: 2

78-96

etik, , akademik e-usulsüzlük, , bilişötesi öğrenme stratejileri, bilişim etiği

Ethics, academic e-dishonesty, metacognitive learning strategies, information technology ethics

7137