Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
86-107
akran zorbalığı, eğitim, farkındalık, ilköğretim öğretmeni, kekemelik
awareness, education, peer bullying, primary school teacher, stuttering
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA AKRAN ZORBALIĞINA DAİR ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE AKRAN ZORBALIĞI İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
International Journal of Arts and Social Studies
Zeynep Deniz SEVEN, Feyza UÇAR ÇABUK
Çözüm Odaklı Kısa Süreli Grupla Psikolojik Danışmanın
Sakarya University Journal of Education
Kekemelikte Akran Akran Zorbalığı Yönetimi: Dil ve Konuşma Terapistleri için Genel Bir Bakış
Dil Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi
Tanım Açısından Kekemeliğe Yönelik Yeni Bulguların Değerlendirilmesi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
VELİLERİNİN YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜSLERİ