Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
398-415
program dışı etkinlikler, COVID-19, pandemi, ilkokul
extra-curricular activities, COVID-19, pandemic, primary school
ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAKIŞIYLA PROGRAM DIŞI ETKİNLİKLER
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
COVID-19 Pandemisi Sonrasında İlkokul Öğrencilerinde Gözlenen Davranış Değişiklikleri
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ayşe Güler KÜÇÜKTURAN, Ayla YURDUSEVER
Program Dışı Etkinliklerin Öğrenci Gelişimine Etkisi
Salgın Hastalık Esnasında İnsani Güvenliği Yeniden Düşünmek
Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi
Pandemik Yas Ölçeği (PGS) Türkçe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
Mehmet Emin KURT, İsmail BİÇER, Cuma ÇAKMAK
Eğitimde Program Değerlendirme Yaklaşımlarına Genel Bir Bakış
Sakarya University Journal of Education
Tasarım Odaklı Düşünmeye Dayalı Robotik Etkinliklerin Planlama Becerisine Etkisi