The Use of Web 2.0 Applications in Chemistry Teaching: Acids, Bases And Salts Unit

International Journal of Educational Research Review

Ebru ŞEKER, Ayşe YALÇIN ÇELİK

SPOR VE MÜZİK BÖLÜMLERİNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL KAYGI DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI

SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Batuhan BATU, Hüseyin YILMAZ

ATTITUDES AND KNOWLEDGE OF SPECIAL EDUCATION TEACHERS ON LANGUAGE AND SPEECH DISORDERS IN CHILDREN

Turkish Special Education Journal: International

İlayda TUGAY, Başak BAĞLAMA

The comparison of attitudes of general high school and religion-oriented high school students related with physical education and sport lessons

Türk Spor ve Egzersiz Dergisi

Ridvan OZKAN, Emin KURU, Haci SAHIN

ATTITUDES OF STUDENTS TOWARDS COMPUTERS

Education Sciences

Erhan SENGEL

STEAM Yaklaşımının Öğrencilerin Sanata Yönelik Tutumlarına, STEAM Anlayışlarına ve Mesleki İlgilerine Etkisinin İncelenmesi

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Zeynel AZKIN, Mustafa ÇEVİK

SYNTHESIS OF MICROBIOLOGICALLY ACTIVE SUBSTANCES ON THE BASIS OF ACETYLENIC AMINO ALCOHOLS

A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

A.k. MAMYRBEKOVA, M.k. KASSYMOVA, A.k. MAMYRBEKOVA, A.d. MAMITOVA

IMPLEMENTATION OF CASE-BASED LEARNING (CBL) METHOD IN ANALYTICAL CHEMISTRY LABORATORY COURSE

Education Sciences

Tuğçe GÜNTER, Sibel KILINÇ ALPAT, Özge ÖZBAYRAK AZMAN