Viral Bir Covid-19 Dezenformasyon Videosu Bağlamında Nijeryalıların Davranış Modelleri ve Yanlış Bilgi Paylaşımı

Etkileşim

Raheemat ADENİRAN, Lai OSO

Mis/disinformation on COVID-19 in Social Media Narratives in Nigeria and Iraq: An Exploratory Investigation of their Linguistic Features from Pragmatic Perspectives

Dilbilim

Ahmed Mohammed BEDU, Hind İSMAİL

Temel İş Sağlığı ve Güvenliği E-Dersi için Geliştirilmiş Video Ders Anlatımlarının Tasarım Analizi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Mutlu Tahsin ÜSTÜNDAĞ, Ahmet ÇELİK, Gizem YILDIZ

A video encoder design combining edge-adaptive lifting and scalable block-matching with motion compensation

Turkish Journal of Electrical Engineering and Computer Science

Sedat TELÇEKEN, Ömer Nezih GEREK

VİDEO PAYLAŞIM SİTELERİNİN EĞİTSEL AMAÇLI KULLANIMI

Education Sciences

Nilay YILDIRIM, Büşra ÖZMEN

TEACHING ENGLISH DURING THE COVID-19 PANDEMIC

A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy

M. SEITOVA, Z. ZHUMATAYEVA

The Impact of Economic Factors on Voter Preferences: The Case of Turkey

Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi

Barış ARMUTCU, Ahmet TAN

A REAL CHALLENGE FOR LIBERAL DEMOCRACIES: “FAKE NEWS” OR DOMESTIC REGULATIONS TO COUNTER FAKE NEWS?

Anayasa Yargısı

Derya ATAKUL