Sevda YERDELEN-DAMAR, Fethi SOYALP

Ortaöğretim Öğrencilerinin Proje Yarışması ve Okul Bağlamında Kullandıkları Öğrenme Yaklaşımları: Epistemolojik Değişkenlik

Secondary Students’ Approaches to Learning in Project Contest and School Contexts: Epistemological Variability

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2016-Cilt: 13 Sayı: 1

593-630

öğrenme yaklaşımları, epistemolojik anlayışlar, epistemolojik değişkenlik, proje yarışması

approaches to learning, epistemological understandings, epistemological variability, project contest

9732