Prof. Dr. Hakan Şevki AYVACI, Arş. Gör. Dilek ÖZBEK, Doç. Dr. Serkan SEVİM
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
1-13
Etkileşimli tahta, fen bilimleri öğretmenleri, öğretmen görüşleri, eğitim teknolojileri
Interactive board, science teachers, teachers’ opinion, educational technology
EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Betül TİMUR, Şirin YILMAZ, Ayfer İŞSEVEN
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Ünitelerinin Güçlük Düzeylerinin Belirlenmesi
Uluslararası Davranış, Sürdürülebilirlik ve Yönetim Dergisi
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Ünitelerinin Güçlük Düzeylerinin Belirlenmesi
Toros Üniversitesi İİSBF Sosyal Bilimler Dergisi
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Öğretmenlerin Etkileşimli Tahta Yazılımı Antropi Teach’in Kullanılabilirliğine Yönelik Görüşleri
SDU International Journal of Educational Studies
Halit Arslan, Ferhat Kadir Pala, Ali Battal, Fatih Özdinç
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri