Emine KESGİN İLHAN, Özlem KÖRÜKÇÜ
Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
18-40
Anne-baba-çocuk birlikte kitap okuma, Covid-19 Pandemi dönemi, nitelikli çocuk kitabı, okul öncesi dönem, öz yeterlilik.
Bektaşilik ve İstanbul’daki Bektaşi Tekkeleri Üzerine Bir İnceleme
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE KULLANILAN ERKEN OKURYAZARLIK MATERYALLERİ
International Journal of Arts and Social Studies
Maşallah SİNCAR, Mehtap UYGUNGOZ
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Journal of Sustainable Education Studies
Hülya GÜLAY OGELMAN, Döne KAHVECİ
Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılmasına Yönelik Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Ceylan ZİYTAK, Hüseyin Gürcan KANAT, Mehmet GEDİKOĞLU, Mehmet Deniz AKIN
Ebeveyni Birlikte ve Ayrı olan Okul Öncesi Dönem Çocukların Bağlanmalarının İncelenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Şerife ERASLAN, Neslihan GÜNEY KARAMAN
Okul Yöneticilerinin Kitap Okuma Alışkanlığına İlişkin Görüşleri
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet ÇETİN, Mehmet DÜNDAR, Rıza TUGAY, Hanım YALÇIN