Elif KOCAAĞALAR AKİNCE, Duygu Ceren GÜNGÖR, Nilay ÖZKÜTÜK, Fatma ORGUN
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
975-989
harmanlanmış öğrenme, hemşirelik eğitimi, eğitimde entegrasyon
Blended learning, integration in education, nursing education
Hemşirelik sürecinin evrimsel gelişimi hemşirelik süreci
Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Lokman Hekim Tıp Tarihi ve Folklorik Tıp Dergisi
Meryem Türkan ERER, Meltem AKBAŞ, Gülay YILDIRIM
Hemşirelik Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ve Öğrenmeye Yönelik Tutumları: Kesitsel Bir Çalışma
Simge EVRENOL ÖÇAL, Seda ÇETİN AVCI, Gülşen IŞIK, İlknur YEŞİLÇINAR, Sakine Zeyna CAN, Nuray EGELİOĞLU CETİŞLİ
Okullarda Yönetsel Değerlerin Önem Düzeyi İle İş Performansı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Covid-19 ile Hemşirelik Eğitiminde Yeni Bir Yaklaşım: Harmanlanmış Öğrenme
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Elif KOCAAĞALAR AKİNCE, Duygu Ceren GÜNGÖR, Nilay ÖZKÜTÜK, Fatma ORGUN
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi