Deniz Mertkan GEZGİN, Emirhan AZAZ, Ecem ATABAY

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ROBOTİK VE KODLAMA EĞİTİMİ BAŞARILARINA İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME TUTUMU, PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ ALGISI VE KİŞİLİK TİPLERİNİN ETKİSİ: BİR NEDENSEL KARŞILAŞTIRMA ARAŞTIRMASI

THE EFFECT OF COOPARATIVE LEARNING ATTITUDES, PROBLEM-SOLVING SKILLS PERCEPTIONS AND PERSONALITY TYPES ON SECONDARY SCHOOL STUDENTS' SUCCESS IN ROBOTICS AND CODING EDUCATION: A CAUSAL-COMPARATIVE RESEARCH

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

2022-Cilt: 11 - Sayı: 2

28-42

robotik, kodlama, işbirlikli öğrenme, problem çözme, Robotics, Coding, Cooperative Learning, Problem-solving, Information Communication Technologies

Robotics, Coding, Cooperative Learning, Problem-solving, Information Communication Technologies

4932