Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
195-209
Dinleme eğitimi, süreç temelli eğitim, dinlediğini anlama, dinleme/izleme stratejileri, beşinci sınıf öğrencileri
Listening education, process-based education, listening comprehension, listening/viewing strategies, fifth grade students
YABANCI DİL DİNLEME STİLİ ÖLÇEĞİNİN (FL-LSS) GELİŞTİRİLMESİ
Turkish Academic Studies - TURAS
Hümeyra GENÇ, Gonca KIZILKAYA CUMAOĞLU
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Web Tabanlı Dinlediğini Anlama Ölçeğinin Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
M. Bahaddin ACAT, Hilmi DEMİRAL, Mehmet Fatih KAYA
Current Research in Dental Sciences
Şirin HATİPOĞLU, Esra ÇİFÇİ ÖZKAN, Gül Sümeyye HABERDAR
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi