Eren ZORLU, Baris EROGLU

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KÜRESEL ISINMA KAYNAĞINA YÖNELİK İNFORMAL MUHAKEMELERİ ÜZERİNE KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI

A MIXED METHOD RESEARCH ON PRE-SERVICE TEACHERS' INFORMAL REASONING ABOUT THE SOURCE OF GLOBAL WARMING

Anadolu Öğretmen Dergisi

2022-Cilt: 6 - Sayı: 2

311-338

Öğretmen adayları, informal muhakeme, sosyobilimsel konu, küresel ısınma, karma yöntem araştırması, Pre-service teachers, informal reasoning, socioscientific issue, global warming, mixed method research

Pre-service teachers, informal reasoning, socioscientific issue, global warming, mixed method research

4835

Benzer Makaleler

Doku ve Organ Bağışı Konusunda Düzce Üniversitesi Öğrencilerinin Kararlarının ve İnformal Muhakeme Örüntülerinin İncelenmesi

Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi

Gamze KAYA, Murat GENÇ

Sosyobilimsel Konu Senaryolarının İncelenmesi: Bir İçerik Analizi Çalışması

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

Nejla ATABEY, Mustafa Sami TOPÇU, Ayşe ÇİFTÇİ

Sosyobilimsel Konu Senaryolarının İncelenmesi: Bir İçerik Analizi Çalışması

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Nejla ATABEY, Mustafa Sami TOPÇU, Ayşe ÇİFTÇİ

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının İnformal Muhakeme Biçimleri ve Sosyobilimsel Muhakeme Yeterlikleri: Hidrolik Kırılma ve Doğal Koruma Alanlarının Yönetimi Senaryoları

Baskent University Journal of Education

Kübra YOLAÇTI KIZILKAYA, Nilay ÖZTÜRK

Opinions of Pre-service Elementary School Mathematics Teachers on Misconceptions

Research on Education and Psychology

Semiha KULA ÜNVER, Aysun Nüket ELÇİ

A Day at the Science Center Examining the Experience of the Pre-Service Elementary Teachers on the Practices at the Science Center

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Sema AYDIN-CERAN, Seher ESEN

Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişiminde Bilimsel Eğitim Etkinliklerinin Rolü: Öğrenme Yörüngelerine Dayalı Matematik Eğitimi Örneği

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Derya CAN

Pre-service English Language Teachers’ 21st Century Skills: A Mixed-methods Study on Digital Literacy

Journal of Teacher Education and Lifelong Learning

Cihat ATAR, Hakkı BAĞCI