Muharrem Selçuk ÜNAL

Öğretmen ve Öğrenci Anıları Işığında Köy Enstitülerinin Kuruluşu ve Faaliyetleri

Foundation and Activities of Village Institutes in the Light of Teacher and Student Memory

Alınteri Sosyal Bilimler Dergisi

2022-Cilt: 6 - Sayı: 2

171-196

Anılar, Köy enstitüleri, Milli eğitim politikası, Öğrenci, Öğretmen, Memories, National education policy, Student, Teacher, Village institutes

Anılar, Köy enstitüleri, Milli eğitim politikası, Öğrenci, Öğretmen, Memories, National education policy, Student, Teacher, Village institutes

10337

Benzer Makaleler

TOPLUMSAL DÖNÜŞÜM VE KÖYDE MODERNLEŞMENİN ÖRNEĞİ OLARAK KÖY ENSTİTÜLERİNİN KURULUŞU VE HALK EĞİTİMİ FAALİYETLERİ

Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi

Nilgün YENİSOY ÖZKAN

THE FOURTH VISIT OF JOHN DEWEY TO TURKEY (PROBLEM BASED LEARNING EXPERIENCE IN TURKEY)

Education Sciences

Serap KAHRAMAN, Aydın SAATCI, Türkay BARAN

KÖY ENSTĠTÜSÜ MEZUNLARININ GÖRÜġLERĠNE GÖRE KÖY ENSTĠTÜLERĠNDE ÖĞRENCĠ-ÖĞRENCĠ, ÖĞRENCĠ- ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCĠ-YÖNETĠCĠ ĠLETĠġĠMĠNE ĠLĠġKĠN NĠTEL BĠR ARAġTIRMA

Education Sciences

Ali Riza ERDEM

COMPETENCY AND PERFORMANCE OF CERTIFIED PRODUCTIVE TEACHERS OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL

The Universal Academic Research Journal

Anas ARFANDİ, Celia Tri Pristya DEVİTHA, Fiskia Rera BAHARUDDİN, Purnamawati PURNAMAWATİ, Abdul Muis MAPPALOTTENG

ATTITUDES AND KNOWLEDGE OF SPECIAL EDUCATION TEACHERS ON LANGUAGE AND SPEECH DISORDERS IN CHILDREN

Turkish Special Education Journal: International

İlayda TUGAY, Başak BAĞLAMA

KöY ENSTİTÜLERİ’NDE HASAN ALİ YÜCEL’İN YERİ

Folklor/Edebiyat

Zeynep Kalyoncuoğlu

Türkiye’de “Köy Enstitüleri” Konusunda Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Nicelik ve Nitelik Yönleriyle Değerlendirilmesi IV (2020-2021)

Tarihyazımı

Nurgün KOÇ

CUMHURİYET YÖNETİMİNİN 1930’LU YILLARDA KÖYDE VE KÖYLÜLÜKTE “DÖNÜŞÜM”Ü GERÇEKLEŞTİRME İSTEĞİNİN BİR ARACI OLARAK “KÖY EĞİTMEN KURSLARI”

Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Çiğdem ERDEM