19 Mayıs Sosyal Bilimler Dergisi
393-399
okuduğunu anlama stratejileri, İngilizce okuma becerileri, okuma stratejileri öğretimi
Reading comprehension strategies, reading in a foreign language, EFL Teachers
Deniz MELANLIOĞLU, Zeynep BIYIK
Okuma Sürecinde Dil Temelli Becerilerin Önemi: Dil – Okuma İlişkisine Yönelik Bulgular
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Birkan Güldenoğlu, Tevhide Kargın, Hilal Gengeç, Mehmet Gürbüz
SOME DISCOURSE-BASED SUGGESTIONS THAT BOOST CRITICAL THINKING SKILLS IN ELT CLASSES
Okuduğunu Anlama Öğretiminin Tarihsel Arka Planı
Ülkü ÇOBAN SURAL, Naciye AKSOY
Pamukkale Journal of Sport Sciences