İsmet KAYA, Hüseyin Fazlı ERGÜL

Öğretmenlerin Disiplini Sağlama Yaklaşımları ile Öğrencilerin Öğretimsel Muhalefet Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

The Relationship Between Discipline Approaches of Teachers and Students’ Perceptions on Instructional Dissent

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

2021-Cilt: 18 - Sayı: 40

2116-2145

Disiplin yaklaşımı, muhalefet, öğretimsel muhalefet.

Disciplinary approach, dissent, instructional dissent

7326