Gülşah BAŞOL, Esra YILDIZ, Mukaddes İNAN TUTKUN

PARASIZ YATILI VE BURSLULUK SINAVI MATEMATİK SORULARININ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE İNCELENMESİ

Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi

2021-Cilt: 5 - Sayı: 2

1-17

içerik analizi, parasız yatılılık ve bursluluk sınavı, yenilenmiş Bloom taksonomisi

5026

Benzer Makaleler

Ortaöğretim İngilizce öğretim programındaki işlevler ve öğrenme çıktılarının bilişsel düzeylerinin değerlendirilmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Zehra Sümeyye ERTEM

Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Kapsamında Ortaokul Seçmeli Kur’an-ı Kerim Dersi Kazanımlarının Değerlendirilmesi

Kocatepe İslami İlimler Dergisi

Zehra DURSUN, Eyüp ŞİMŞEK

İlkokul 2, 3 ve 4. Sınıf Türkçe Ders ve Çalışma Kitaplarında Yer alan Etkinliklerin Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

Kastamonu Eğitim Dergisi

Hakan ULUM, SERDARHAN MUSA TAŞKAYA

Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan C1 sınavlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi’ne göre incelenmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Latif İLTAR, Ahmet Gürkan KARATAŞ

Türkçe Eğitimi Alanında Yenilenmiş Bloom Taksonomisini Temel Alarak Yapılan Akademik Çalışmaların İncelenmesi

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Meryem GÜLER, Osman MERT

Yabancı Öğrencilerin Türkiye’de Üniversiteye Giriş Sınavı Başarılarının Karşılaştırılmalı Analizi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Erhan ÇATAL, Alper SİNAN, Ömer Faruk KINA, Alper TOSUN

İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Ünite Değerlendirme Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisinin Bilişsel Süreç Boyutu, Soru Türleri ve Konu Alanlarına Göre İncelenmesi

Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

Burcu DEMİRÖZ, İhsan Seyit ERTEM

TEOG Tarih Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi