A Study Of Anatolian High Schools’ 9th Grade English Language Curriculum In Relation To The CEFR

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Mehmet Zorba, Arda Arıkan

The Position and Importance of Geology Education in the Schools

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi

Burak Can KORKMAZ, Mustafa Gökhan ALTINSOY

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Etkinliklerinin Düzeni Açısından Örtük Program Uygulamalarını Kullanma Düzeyleri

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Şule FIRAT DURDUKOCA

Assessment in EFL Classes Based on The CEFR Principles

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İsmail Hakkı MİRİCİ, Fatma ŞENGÜL

Türkiye’deki Yeni İlköğretim İngilizce Programın Teorik ve Pratik Temellerinin İncelenmesi: Bir Süreç Analizi

Kastamonu Eğitim Dergisi

Yasemin KIRKGÖZ, Servet ÇELİK, Arda ARIKAN

Yabancı Dil Olarak İngilizce ve Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarının CEFR Ölçütlerine Göre Değerlendirilmesi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ömer Faruk İPEK, Nigar İPEK EĞİLMEZ

The comparison of attitudes of general high school and religion-oriented high school students related with physical education and sport lessons

Türk Spor ve Egzersiz Dergisi

Ridvan OZKAN, Emin KURU, Haci SAHIN

A different approach to teaching French as a foreign language at preparatory school: From curriculum development to practice

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ayşe Işık AKDAĞ