Rukiye Mehtap DÖLEK

YURTDIŞI YÜKSEKÖĞRETİM DİPLOMALARI DENKLİK SÜRECİNDE YAŞANAN PROBLEMLER

THE PROBLEM RESULTING FROM THE RECOGNITION OF FOREIGN HIGHER EDUCATION DIPLOMAS

Uluslararası Yönetim Eğitim ve Ekonomik Perspektifler Dergisi

2017-Cilt: 5 - Sayı: 2

20-33

Yükseköğrenim, Denklik, Yurtdışı eğitim

Higher education, Equivalence, Education abroad

147 102

0
Benzer Makaleler

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

İMAM ZEYLAÎ’NİN NESEFÎ METNİNDEKİ NİKÂH BÖLÜMÜNÜN HÜKÜMLERİNİ TEMELLENDİRMESİNİN FIKHİ TAHLİLİ

Universal Journal of Theology

Ramazan TOK, Nurullah AKDENİZ

Alanyazında Kullanılan Farklı Rasyonel Sayı Tanımlarının Analizi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Çiğdem ALKAŞ ULUSOY, Yeter ŞAHİNER

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

YURTDIŞI YÜKSEKÖĞRETİM DİPLOMALARI DENKLİK SÜRECİNDE YAŞANAN PROBLEMLER

Uluslararası Yönetim Eğitim ve Ekonomik Perspektifler Dergisi

Rukiye Mehtap DÖLEK

Türk Yükseköğreniminin Görünümü: Betimsel Bir Analiz

Üniversite Araştırmaları Dergisi

Metin TOPRAK, Deniz KOLAT, Mehmet ŞENGÜL, Armağan ERDOĞAN

COVID-19 sürecinin Meslek Yüksekokul Öğrencileri Hanehalkının Ekonomik Durumlarına Etkisi: Ankara Yıldırım Beyazıt ve Hacettepe Üniversitesi Örneği

Uluslararası Ekonomi Siyaset İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi

Suheyla ERİKLİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ PROFİLİ: YANSIMALAR VE ÖNERİLER

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Yeşim KUŞTEPELİ, Yaprak GÜLCAN