Özkan AYDOĞDU

İlköğretim Öğrencilerinin Okuma Tutumları ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi

Investigating the Correlation Between Reading Attitudes and Academic Success of Elementary Students with Structural Equation Modelling

Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi

2012-Cilt: 2 - Sayı: 1

62-74

Okuma tutumu, akademik başarı, Türkçe dersi, ilköğretim öğrencileri ve path analizi

Reading attitude, academic success, Turkish course, elementary students, and path analysis

8716