Bünyamin AYDIN, Emre DİNC, Dilek SEZGİN MEMNUN, Münevver MOYU YILDIRIM
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
154-172
Üstbiliş, Üstbiliş farkındalık, üstbiliş yeti, Problem çözme, Rutin olmayan problem
Metacognition, Metacognitive awareness, Metacognitive ability, Problem solving, Non-routine problem
Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Avrupa Dilleri Ortak Başvuru Metni’nin Dilbilimsel Açıdan İncelenmesi
Journal of Language and Linguistic Studies
Murat Altun, Dilek SEZGİN MEMNUN, Yeliz YAZGAN
Ortaokul Öğrencilerinin Rutin ve Rutin Olmayan Problemleri Çözme Stratejilerinin İncelenmesi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Merve Buse OR, Ayten Pınar BAL
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eren DURMUŞ, Taner BOZKUŞ, Gamze DURMUŞ
EDOUNDING PROBLEM SOLVING SKILL TO STUDENTS IN MATHEMATICS
Matematik Problemi Çözme Basamaklarının Gösteri Araçları İle Öğretiminin Öğrenci Başarısına Etkisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi