Kitap İncelemesi: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar İçin Kanıt Temelli Uygulamalar Ve Müdahaleler

Book Review: Evidence Based Practices and Treatments for Children with Autism

Turkish Journal of Special Education Research and Practice

2019-Cilt: 1 - Sayı: 1

86-92

Otizm, müdahale, kanıt temelli uygulamala

Autism, treatment, evidence-based practice

12464

Benzer Makaleler

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARA YÖNELİK YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi

Buket KURT ÖZDÖNER, Rukiye KONUK ER

SAĞLIK SİGORTASI SİSTEMİNE DEVLET MÜDAHALESİNİN SEVİYESİNİN ÖLÇÜMÜ: ÜLKELER ARASI KARŞILAŞTIRMALI ANALİZ

Sağlık ve Sosyal Refah Araştırmaları Dergisi

Resmiyye ABDULLAYEVA, Samir MAHMUDOV

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar: Kanıt Temelli Öğretim

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Akın EFENDİOĞLU, Tuğba YANPAR YELKEN

Düzeltme: OKUL TEMELLI FIZIKSEL AKTIVITE UYGULAMALARININ FIZIKSEL UYGUNLUK VE PSIKOLOJIK CEVAPLAR ÜZERINDEKI ETKILERI: SISTEMATIK BIR İNCELEME

Journal of Advanced Education Studies

Yağmur ÖZATİK, Umut GÖK

OKUL TEMELLI FIZIKSEL AKTIVITE UYGULAMALARININ FIZIKSEL UYGUNLUK VE PSIKOLOJIK CEVAPLAR ÜZERINDEKI ETKILERI: SISTEMATIK BIR İNCELEME

Journal of Advanced Education Studies

Yağmur ÖZATİK, Umut GÖK

EĞİTİMDE KANIT SORUNU

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Yusuf CANBOLAT, M. Çağatay ÖZDEMİR

Kanıt Temelli Öğrenme Yaklaşımıyla Öğrencilerin Tarihsel Kanıt Kullanma Becerileri

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Eda ŞAHİN, Hürü SAĞLAM TEKİR, Kibar AKTIN

Journal for the Education of Gifted Young Scientists