Asım ARI, Eren AKDAĞ KURNAZ

Dönüştürücü Öğrenme Modeline Dayalı Geliştirilen Etkinlikler ile İngilizce Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Bakış Açısı Dönüşümlerinin İncelenmesi

Examining the Transformation of the Perspective of University Students Studying English through Activities Developed Based on Transformative Learning Model

Turkish Journal of Primary Education

2019-Cilt: 4 - Sayı: 2

57-71

Dönüştürücü öğrenme kuramı, öğrenme etkinlikleri, ingilizce eğitimi

Transformative learning theory, learning activities, english education

4618