Mustafa BAŞARAN, Aslıhan AKAR

UZAKTAN EĞTİMDE MASALLARIN 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEDİĞİNİ ANLAMA BECERİSİ ÜZERİNE ETKİSİ

THE EFFECT OF FAIRY TALE IN DISTANCE EDUCATION ON THE SKILLS OF LISTENING OF 4th GRADE STUDENTS

30-40

Dinleme eğitimi, Masal, Dil becerileri

Listening education, Fairy tale, Language skills

10535

Benzer Makaleler

YABANCI DİL DİNLEME STİLİ ÖLÇEĞİNİN (FL-LSS) GELİŞTİRİLMESİ

Turkish Academic Studies - TURAS

Hümeyra GENÇ, Gonca KIZILKAYA CUMAOĞLU

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE VERİLEN ETKİN DİNLEME BECERİSİ EĞİTİMİNİN DİNLEME BECERİSİNE ETKİSİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Zeynep CİHANGİR

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Aybegüm AKSAK GÖNÜL, Meltem EKTİ

Masalların Çocuk Eğitimindeki Önemi

Orta Doğu ve Orta Asya-Kafkaslar Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi

Mehmet BİNGÖL

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MASAL ANLATIM SÜRECİNDE İZLEDİKLERİ YOLLARIN BELİRLENMESİ

Nida BAYINDIR, Mehmet GÖKCE

Çocuk Tiyatrosunda Kötücül Mizahın Sınırları: Ak Masal Kara Masal Oyununda Kötücül Orijinli Mizahın İyicil Olana Hizmeti

Vankulu Sosyal Araştırmalar Dergisi

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde bir masal uyarlama örneği: Ağlayan narla gülen ayva masalı

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Haktan KAPLAN, Meral DOĞRU

Yabancı Dil Eğitimimizdeki Yanlışlar Nereden Kaynaklanıyor?

Journal of Language and Linguistic Studies