Sınıf Öğretmenleri Gözüyle Uzaktan Eğitim Memnuniyet Faktörlerinin Derecelendirilmesi Yönelik Bir Çalışma: Giresun İli Örneği

A Study on The Rating of Distance Education Satisfaction Factors from Classroom Teachers: An Example of Giresun

Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi

2020-Cilt: 1 - Sayı: 2

189-202

Uzaktan eğitim, Uzaktan eğitim menuniyet faktörleri, Analitik Hiyerarşi Prosesi Yöntemi

Distance education, Distance education satisfaction factors, Analytical hierarchy process method

6624

Benzer Makaleler

Genişletilmiş Analiz Yöntemine Dayalı Bulanık AHP ve TOPSIS Yöntemi ile Danışmanlık Sektöründe Sunulan Hizmetlerin Değerlendirilmesi

Akademik Araştırmalar ve Çalışmalar Dergisi (AKAD)

Emre EKİN, İlayda Gökçe CESUR

JEOTERMAL ENERJİ SANTRALLERİNİN (JES) PROJELENDİRİLMESİNDE OLUŞMASI MUHTEMEL RİSKLERİN ANALİZ EDİLMESİ

Konya Mühendislik Bilimleri Dergisi

Eray CAN, Hülya KESKİN ÇITIROĞLU, Deniz ARCA

JEOTERMAL ENERJİ SANTRALLERİNİN (JES) PROJELENDİRİLMESİNDE OLUŞMASI MUHTEMEL RİSKLERİN ANALİZ EDİLMESİ

Konya Journal of Engineering Sciences

Eray CAN, Hülya KESKİN ÇITIROĞLU, Deniz ARCA

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

Elektrik Yapım İşi Sektöründe Risklerin Önceliklendirilmesi

Umut ERGÜN, Funda KAHRAMAN

Sınıf Öğretmenleri Gözüyle Uzaktan Eğitim Memnuniyet Faktörlerinin Derecelendirilmesi Yönelik Bir Çalışma: Giresun İli Örneği

Instructional Technology and Lifelong Learning

TÜRKİYE’DE SALGIN DÖNEMİNDE KULLANILAN UZAKTAN EĞİTİM PLATFORMLARI İLE YAŞANAN SÜRECİN EĞİTİM PROFESYONELLERİ VE ÖĞRENCİLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Sakarya İktisat Dergisi

İŞLETME BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN BÖLÜM GEREKSİNİMLERİNİN KANO MODELİ İLE SINIFLANDIRILMASI: DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ, İŞLETME FAKÜLTESİ UYGULAMASI

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Melis UCA, Selim MENTEŞ