Agah Tuğrul KORUCU, Hüsniye BİÇER

Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygı Durumları ile Teknoloji Kabul ve Kullanım Durumlarının İncelenmesi

Investigation of Teacher Candidates’ Occupational Anxiety Status and Technology Acceptance and Condition of Use

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

2017-Cilt: 6 - Sayı: 3

111-124

öğretmen adayı, mesleki kaygı, teknoloji kabul, teknoloji kullanımı

teacher candidates, professional concerns, technology acceptance, use of technology

7756