Hanife ÇAKICI

“Herkes İçin Eğitim” Ama Kimin İçin Değerlendirme? Türkiye Örneği

Education for all but evaluation for whom? The case of Turkey

Osmangazi Journal of Educational Research

2013-Cilt: 2 - Sayı: 1

7-18

Herkes için eğitim, değerlendirme, uluslararası örgütler, Türkiye

Education for all, evaluation, international organizations, Turkey

6422