Mehmet ÇELİK, Suat ÇAKOVA

İKİNCİ DİLDE KOMPOZİSYON YAZIMINDA BİLİŞSEL ZORLUĞUN ETKİLERİ

EFFECTS OF COGNITIVE TASK COMPLEXITY ON L2 WRITTEN OUTPUT

Karatay Sosyal Araştırmalar Dergisi

171-212

bilişsel görev zorluğu, yazma, isabet, sözdizimi, kelime haznesi, uzunluk, kalite

cognitive task complexity, writing, accuracy, syntax, lexicon, length, quality

5522

Benzer Makaleler

A GENERAL VIEW ON WRITING ACTIVITIES IN MATHEMATICS EDUCATION

Education Sciences

İsikhan UĞUREL, Çigdem TEKİN, Sevgi MORALİ

İLAÇ SEKTÖRÜNDE KALİTE FONKSİYON GÖÇERİMİ (KFG) MATRİSİNİN OLUŞTURULMASI

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi

Özlem İpekgil DOĞAN, Rabia İşık ARICAN

Bir Yazma Öncesi Tekniği Olarak Sinektik Modeli’nin Kelime Gelişimine Etkisi

Kastamonu Education Journal

Nalan BAYRAKTAR BALKIR, Ece ZEHİR TOPKAYA

Bir Yazma Öncesi Tekniği Olarak Sinektik Modeli’nin Kelime Gelişimine Etkisi

Kastamonu Eğitim Dergisi

Nalan Bayraktar BALKIR, Ece ZEHİR TOPKAYA

“KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ” İLE MUHASEBE ALGISININ TESPİTİ: LİSANS ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA

Muhasebe ve Denetime Bakış

5.sınıf Öğrencilerinin Erozyon ve Heyelan Kavramlarına İlişkin Bilişsel Yapılarının ve Kavram Yanılgılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracığıyla Belirlenmesi*

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi

Esen DURMUŞ, Dilan KURUYER

Kitap İncelemesi: Yazma ve Eğitimi

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yunus Emre ÇEKİCİ

Çoklu Ortam Materyallerinin Okuma-Yazma Güçlüğü Çeken Öğrencilerin OkumaYazma Becerileri Üzerinde Etkisi

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Ferhat ŞAHİN, Recep ÇAKIR