Ders Araştırması (Ders İmecesi) Modeli Türkiye’de Nasıl Uygulanıyor, Ne İfade Ediyor? : Bir Sistematik Derleme

How is the Lesson Study Model Implemented in Turkey, What Does it Mean?: A Systematic Review

Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi

2021-Cilt: 9 - Sayı: 2

230-242

ders araştırması, ders imecesi, türkiye, sistematik derleme, alan yazın, prisma

lesson study, turkey, systematic review, literarure, PRISMA

6925

Benzer Makaleler

YEREL SOSYOBİLİMSEL KONULAR ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALARIN GENEL EĞİLİMİNİN İNCELENMESİ: BİR SİSTEMATİK DERLEME

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi

Edanur GÜL, Gülşah SEZEN VEKLİ, Esra ÇAPKINOĞLU

Tenis Sporu ve Duygular: PRISMA Bildirimi Kriterlerini Kullanan Sistematik Bir İnceleme

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Pero Duygu DUMANGÖZ

Öğretmen Adaylarının Grafiklerin Öğretimi Bağlamında İstatistik Yapmaya İlişkin Anlayışları

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Nadide YILMAZ, İffet YETKİN

“Çeşitlilik” araştırmalarına bir bakış: Sistematik bir derleme

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Nagihan TEPE, Gülşen YILMAZ

A SYSTEMATIC REVIEW OF FLOW THEORY: THE STATE OF THE ART IN MARKETING

Kafkas Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Aslıhan KIYMALIOĞLU

Dijital Şeffaflık Kavramı: Uluslararası Literatürün PRISMA Yöntemiyle Sistematik İncelenmesi

Türk Kütüphaneciliği

Mehmet KESKİN, Esra KELOĞLU İŞLER

Kitap Tanıtımı: Edith Grossman, Çeviri Neden Önemlidir? (Çev. Ayşe Ece), Yapı Kredi Yayınları, İstanbul, Ocak 2021

Yedi İklim Yabancılar İçin Türkçe ve Ucimo Srpski 1 Temel Düzey Ders Kitaplarında Kültürel Unsurlar

Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi

Maja MILOSAVLJEVIC, Süleyman EROĞLU