Dania ASPASİA, Bakali ALEXANDRA, Marathou MATİNA, Mikeli PENELOPE

Beden Eğitimi Mesleki Gelişim Programı Kapsamında Öğretmenlerin Yansıtıcı Günlük Kullanımları

Teachers’ use of Reflective Journal Writing Within a Physical Education Professional Development Program

Journal of Teacher Education and Educators

2016-Cilt: 5 - Sayı: 3

335-360

Yansıtma, günlük yazma, Anlamak için Öğretim Oyunları (AiÖO), mesleki gelişim, beden eğitimi

Reflection, journal writing, Teaching Games for Understanding (TGfU), professional development, physical education

6219