İsa DEVECİ

Girişimci Proje (G-FeTeMM) Sürecinin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Yaşam Becerilerine Yansımaları: Nitel Bir Araştırma

Reflections with regard to Entrepreneurial Project (E-STEM) Process on the Life Skills of Prospective Science Teachers: A Qualitative Stud

Journal of Individual Differences in Education

2019-Cilt: 1 - Sayı: 1

14-29

G-FeTeMM, girişimci proje, fen bilimleri öğretmen eğitimi, yaşam becerileri

E-STEM, entrepreneurial project, science teacher education, life skills

10434