Burak HERGÜNER

KAMU YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİNİN DERS İÇERİK DEĞERLENDİRMELERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER

IDENTIFYING THE FACTORS AFFECTING PUBLIC ADMINISTRATION STUDENTS’ COURSE CONTENT EVALUATION

İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2020-Cilt: 12 - Sayı: 4

332-344

Ders içeriği, Öğrenci tatmini, Kamu yönetimi öğrencileri, Kamu yönetimi

Course content, Student satisfaction, Public administration students, Public affairs

5837