İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
247-274
Yaratıcı düşünme, ilkokulda kodlama eğitimi, robotik kodlama
Creative thinking, coding education in elementary education, robotic coding
Üniversite Öğrencilerinde Yaratıcı Kişilik ile Dindarlık İlişkisi: İnönü Üniversitesi Örneği
Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Kübra PERÇİN, Hasan ARSLAN, Yunus Emre TEMİZ
Tasarım Odaklı Düşünmeye Dayalı Robotik Etkinliklerin Planlama Becerisine Etkisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ayşegül PÜRBUDAK, Mutluhan YILMAZ, Ayfer ALPER
Model Tabanlı Tasarım Araçları ile Robot Programlama
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
Mustafa ENGİN, Okan DUYMAZLAR, Dilşad ENGİN
Din Eğitimi Perspektifiyle Kur’an’daki Taakkul Kavramının Kullanım Anlamları
Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Sezgi ve Sezgisel Düşünmeye Din Psikolojik Bir Bakış
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
ROBOTIC EDUCATION FOR ELECTRICAL ENGINEERING STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF AFYON KOCATEPE