Muhammed EKEN, Kerim GÜNDOĞDU

LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AND SELF-REGULATION SKILLS OF UNIVERSITY PREPARATORY SCHOOL AND PRIVATE LANGUAGE COURSE STUDENTS // ÜNİVERSİTE HAZIRLIK SINIFI VE ÖZEL DİL KURSU ÖĞRENCİLERİNİN YABANCI DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİ VE ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ

LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AND SELF-REGULATION SKILLS OF UNIVERSITY PREPARATORY SCHOOL AND PRIVATE LANGUAGE COURSE STUDENTS // ÜNİVERSİTE HAZIRLIK SINIFI VE ÖZEL DİL KURSU ÖĞRENCİLERİNİN YABANCI DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİ VE ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ

International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences

2021-Cilt: 3 - Sayı: 1

83-114

Dil öğrenme stratejileri, Öz düzenleme becerileri, Yabancı dil öğrenimi, Yabancı dil kursu öğrencileri, Hazırlık sınıfı öğrencileri

Language learning strategies, Self-regulation skills, Foreign language learning, Private language course students, Preparatory class students

5524