Hatice ÇALİK, Sema ALTUN YALÇIN

STEM ve STEM Temelli Robotik Etkinliklerinin Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Öğrenme Ortamları Görüşlerine Etkisi

The Effect of STEM and STEM-Based Robotics Activities on Constructive Learning Environments Opinions of Teacher Candidates

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

137-163

Robotik etkinlik, STEM, yapılandırmacı öğrenme.

Robotic activity, STEM, constructivist learning.

4122

Benzer Makaleler

Primary School Students' Interests on Professions and Opinions on STEM Implementations

International Technology and Education Journal

Nil YILDIZ DUBAN, Ümit YAVUZ

YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ DUYUŞSAL VE BİLİŞSEL ÖĞRENME ÜRÜNLERİNE ETKİS

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Gürcü ERDAMAR KOÇ, Melek DEMİREL

STEM EĞİTİMİ YAKLAŞIMI KONULU ARAŞTIRMALAR ÜZERİNE SİSTEMATİK BİR DERLEME

Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Abdullah ÇETİN, Barış GÜNDOĞDU, Hatice HÖKKAŞ, Murat GENÇ

Mechanisms of pluripotency and epigenetic reprogramming in primordial germ cells: lessons for the conversion of other cell types into the stem cell lineage

Turkish Journal of Biology

SURESH PALAMADAI KRISHNAN

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretme-Öğrenme Anlayışları ile Öz-Yeterlik Duyguları Arasındaki İlişki

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Şeyma YILDIRIM, Adnan BİÇER

Deprem Temalı Mühendislik Tasarım Temelli STEM Etkinliklerinin Akademik Başarı, Motivasyon, STEM’e Yönelik Tutum ve 21. Yüzyıl Becerilerine Etkisi

Journal of Multidisciplinary Studies in Education

Canan LAÇİN ŞİMŞEK, Mustafa Talha SOYSAL

Is my Frog Faster? A Race at Home

Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi

Yılmaz SAGLAM, Ali Derya ATİK

Model Tabanlı Tasarım Araçları ile Robot Programlama

Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi

Mustafa ENGİN, Okan DUYMAZLAR, Dilşad ENGİN