Seraceddin Levent ZORLUOĞLU, Aydın KIZILASLAN, Mustafa SÖZBİLİR

Görme Yetersizliği olan Öğrencilerin Fen Kavramları Öğrenme Düzeyleri ve Öğretim İhtiyaçları: Madde ve Isı

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

2021-Cilt: 41 - Sayı: 1

25-52

Görme yetersizliği olan öğrenciler, Fen öğrenme düzeyi

2412

Benzer Makaleler

8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Ünitelerinin Güçlük Düzeylerinin Belirlenmesi

Uluslararası Davranış, Sürdürülebilirlik ve Yönetim Dergisi

Davut KARAKAYA, Bayram GÜNDÜZ

8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Ünitelerinin Güçlük Düzeylerinin Belirlenmesi

Toros Üniversitesi İİSBF Sosyal Bilimler Dergisi

Davut KARAKAYA, Bayram GÜNDÜZ

Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji Okuryazarlığı Düzeylerinin Belirlenmesi ve Fen Öğretimine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Eurasian Journal of Teacher Education

Fatih GÜRBÜZ, Semanur ARICI DAĞ

EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Esra UÇAK, Sibel USTA

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri

SDU International Journal of Educational Studies

Hilal GÜNAY, Selda BAKIR

Görme Yetersizliği Olan Öğretmenlerin Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Kaynaştırma Uygulamalarına Yönelik Deneyimleri: Fenomenoloji Çalışması

Sakarya University Journal of Education

Hatice ŞENGÜL ERDEM, Ayşe Dilşad YAKUT

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Derslerini Yürüten Akademisyenlerin Karşılaştıkları Güçlüklerin Belirlenmesi

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

Gülistan YALÇIN, Cem ASLAN

Doğuştan Total Görme Engelli Bireylerin Rüya Deneyimine İlişkin Görüşleri

International Anatolia Academic Online Journal Social Sciences Journal