Ceren SATAR, Mustafa DOĞRU

Tasarım Temelli Fen Öğretiminin Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin İlgileri, Motivasyonları ve Akademik Başarılarına Etkisi: Güneş, Dünya ve Ay

The Impact of Design Based Science Teaching on The 5th Grade Students’ Interest, Motivation and Academic Success: The Sun, The Earth and The Moon

Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi

2022-Cilt: 5 - Sayı: 1

66-79

Tasarım Temelli Fen Öğretimi, Motivasyon, İlgi, Akademik Başarı

Design based science teaching, Motivation, Interest, Academic achievement

4466