İlknur İZGİ, Erdoğan KÖSE

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DERSİNDE OKUMA BECERİSİNE YÖNELİK BAŞARILARI İLE İNFORMAL YOLLA İNGİLİZCE ÖĞRENMELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi

2018-Cilt: 7 - Sayı: 14

187-196

İngilizce Öğretimi, Başarıyı Etkileyen Faktörler

5118

Benzer Makaleler

Ortaokul Öğrencilerinin Başarı Odaklı Motivasyonlarının Demografik Özelliklere Göre Belirlenmesi

Türk Akademik Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi

Hümeyra ŞAHİN, Hüdaverdi BİRCAN

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Newton’un Hareket Yasalarındaki Prosedürel Bilgi Durumları ve Bilginin Kontrolü

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İsmail YILMAZ, Necati YALÇIN

Sanal Gerçeklik (VR) Teknolojisinin İlkokul İngilizce Derslerinde Kelime Bilgisi Öğretimine Entegrasyonu

Eğitimde Kuram ve Uygulama

Emre UYGUN, Derya GİRGİN

İki Toplum Arasında Dindarlık Farkını Etkileyen Faktörler: İstanbul Üniversitesi ve Ürdün Üniversitesi Öğrencileri Arasında Karşılaştırmalı Bir İnceleme

İHYA Uluslararası İslam Araştırmaları Dergisi

Bireysel ve Toplumsal Faydanın Turizmi Etkileyen Olumlu Faktörler ve Turizm Faaliyetlerinin Gelişimi Üzerinde Etkisi: Giresun İli Örneği

JOEEP: Journal of Emerging Economies and Policy

Kurtuluş Yılmaz GENÇ, Gökhan KARADİREK

Planlı Davranış Teorisi bağlamında velilerin özel okul tercihlerini etkileyen faktörlerin incelenmesi

Kenan KURADA, Doç.dr.ali ÖZDEMİR

Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Cafer SANDIKÇİ

Kültür Olgusunun Anlamları ve Kültürün İngilizce Sınıflarına Entegre Edilmesi

Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi

Elif KEMALOĞLU ER