Hatice GÜNGÖR SEYHAN, Murat OKUR
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
259-284
Üstün yeteneklilik, müfredat modelleri, fen öğretimi
Türkiye’de Yapılmakta Olan Kur’an Araştırmalarında Bir Okuma
MATEMATİKTE ÜSTÜN YETENEKLİLİĞE TEORİK BİR BAKIŞ
Özel yetenekli öğrencilerin tekrarlanan örüntü becerileri ve bilişsel istem düzeyleri
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Fatih GÜRBÜZ, Semanur ARICI DAĞ
STEAM Bütünleşik Öğrenme Modeli Üstün/Özel Yeteneklilerde Yaratıcılığı Destekler mi?
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
EĞİTİMDE QR KOD KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri