Sevda GÜLEÇ, Ahmet Turan ORHAN
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
410-441
Fen bilimi eğitimi, ortaokul öğrencileri, ekolojik ayak izi, sürdürülebilir çevre tutumu, ekolojik ayak izi farkındalığı
Science education, secondary school students, ecological footprint, sustainable environmental attitude, ecological footprint awareness
Uluslararası Ekonomi İşletme ve Politika Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Secondary School Students’ Predictors of Science Attitudes
EKONOMİK BÜYÜME VE EKOLOJİK AYAK İZİ İLİŞKİSİ: E7 ÜLKELERİ ÖRNEĞİ
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
STEM Eğitimi Alan İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin STEM’e Yönelik Metaforik Algıları
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modelleri
SDU International Journal of Educational Studies
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN
İngilizce öğrenmeyi zorlaştıran faktörlere ilişkin öğrenci görüşleri