OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
2472-2504
sosyal bilgiler, ters yüz sınıf modeli, etkin vatandaşlık, akademik başarı
Social Studies, flipped classroom model, academic achievement, active citizenship
Preservice Teachers’ Views About Flipped Classroom Model
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
GÖÇ ve VATANDAŞLIK İLİŞKİSİNDE ULUS-ÖTESİ BİR FORMÜLASYON OLARAK JUS NEXI ESASI VE İŞLEVSELLİĞİ
Türkiye Adalet Akademisi Dergisi
Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL
SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA YER ALAN GENEL AĞ HABERLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Yılmaz GEÇİT, Rabia Cemre AVCI
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi