Ersoy ÇARKIT, Feride BACANLI

Okullarda Akran Zorbalığı: Öğretmen Görüşlerine Göre Nitel Bir Çalışma

Peer Bullying in Schools: A Qualitative Study According to Teachers Views

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

2020-Cilt: 15 - Sayı: 24

2545-2583

Akran zorbalığı, zorba, kurban, öğretmen

Peer bullying, bully, victim, teacher

346107

Benzer Makaleler

İLKÖĞRETİM OKULLARINDA AKRAN ZORBALIĞINA DAİR ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ali AKPINAR, Aslıhan AKPINAR

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE AKRAN ZORBALIĞI İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

International Journal of Arts and Social Studies

Zeynep Deniz SEVEN, Feyza UÇAR ÇABUK

EĞLENME ANLAYIŞININ ÜSTİNSAN ÖĞRETİSİYLE ANLAMLANDIRILMASI: ZORBA FİLMİ’NDEKİ ZORBA KARAKTERİNİN ANALİZİ

sinecine: Sinema Araştırmaları Dergisi

Pınar KARHAN

Çözüm Odaklı Kısa Süreli Grupla Psikolojik Danışmanın

Sakarya University Journal of Education

Nihan ARSLAN, Ahmet AKIN

GÜNEY KAZAKISTAN’DA HALK HEKIMLIĞINDE KURBAN VE KURBAN KANIYLA TEDAVI

Türkoloji

Asil ŞENGÜN, Aygül ŞENGÜN

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Matematik ve Fizik Öğretmen Adaylarının Akran Değerlendirmesini Uygulama Deneyimleri

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Olga GKİOKA

Ergenlerin Akran Zorbalığı Algıları ile Öğretmenlerin Akran Zorbalığına İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

Mehtap MORKAN ŞAHİN, Neriman ARAL