Yalçın DİLEKLİ

Ortaokul İngilizce Hazırlık Sınıfı Programı Pilot Uygulamasının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Evaluation of Pilot Scheme of Secondary Schools English Preparatory Class Curriculum According to Teachers Views

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

2018-Cilt: 8 - Sayı: 15

1399-1425

Hazırlık sınıfı, program değerlendirme, ortaokul, pilot uygulama

Preparatory class, curriculum evaluation, secondary schools, pilot scheme

216109