Hayriye KOÇMARLAR, Müge AKBAĞ

Ergenlerin Anne Baba ve Öğretmenlerinden Algıladıkları Duygusal İstismarın Öz-Yeterlikleri Üzerindeki Yordayıcı Etkisi Üzerine Bir İnceleme

Emotional Abuse Perceived from Parents and Teachers in Predicting Self-Efficacy among Adolescents

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

2018-Cilt: 8 - Sayı: 15

1323-1360

Öz-yeterlik, duygusal istismar, ergen, ebeveyn, öğretmen

Self-efficacy, emotional abuse, adolescence, parents, teachers

10872

Benzer Makaleler

Çocukların Cinsel İstismarı Suçu

Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Hukuk Araştırmaları Dergisi

Elif ERGÜNE

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Ergenlerde Akademik Beklentilere İlişkin Stres, Akademik Motivasyon ve Okul Tükenmişliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Mavi Atlas

Serkan CENGİZ, Ferdi YAĞAN, Fatih KARA, Zarife DÖRTYOL

İşbirlikli Öğrenmenin Sosyal, Duygusal ve Ahlaki Gelişim Üzerindeki Etkisi

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Serhat TURAN, Uğur ALEMDAR

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretme-Öğrenme Anlayışları ile Öz-Yeterlik Duyguları Arasındaki İlişki

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Şeyma YILDIRIM, Adnan BİÇER

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL

6-17 Yaş Tip 1 Diyabetli Hastaların Fiziksel ve Sportif Aktivitelere Katılımlarının Bir Takım Değişkenler Açısından İncelenmesi

Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi

Tamer CİVİL, Nevin GÜNDÜZ, Gülfem ERSÖZ, Mitat KOZ, Hamdi Cihan EMEKSİZ, Nesil GÖREN ATALAY