Mustafa Serkan ABDÜSSELAM, Mustafa UZOĞLU
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
2020-Cilt: 16 - Sayı: Eğitim ve Toplum Özel sayısı
5818-5840
kodlama, kodlamaya ilişkin tutum, ortaokul öğrencileri, tutum, ölçek geliştirme
Coding, attitude towards coding, , middle school students, Attitude, scale development
Dinleme Becerisi Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Gürbüz OCAK, Akın KARAKUYU, Ali KÜÇÜKÇINAR
Öğrencilerin Kodlamaya Yönelik Tutumları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
Mustafa Serkan ABDÜSSELAM, Mustafa UZOĞLU
Kanbay Sunum Değerlendirme Formu: Kuramsal Form Geliştirme Çalışması
Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi
Yalçın KANBAY, Hakan Serhan SARIKAYA, Aysun AKÇAM, Sevil ÇINAR ÖZBAY, Meryem FIRAT
İLKOKULDA DUYGUSAL OKURYAZARLIK ÖLÇEĞİ İÇİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Hurizat Hande TURP, Başaran GENÇDOĞAN
İngilizce öğrenmeyi zorlaştıran faktörlere ilişkin öğrenci görüşleri
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
STEM Eğitimi Alan İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin STEM’e Yönelik Metaforik Algıları