Volkan DURAN, Gülay EKİCİ

Öğretmen Adaylarının Akıl Yürütme Stillerinin ve Başarıya Dönük Nedensel Yüklemelerinin İncelenmesi

Investigation of Reasoning Styles and Causal Attributions for Success of Teacher Candidates

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

2020-Cilt: 16 - Sayı: Eğitim ve Toplum Özel sayısı

5483-5507

Akıl yürütme stilleri, başarıya dönük nedensel yüklemeler, akıl yürütme becerileri

Reasoning Styles, Causal Attributions for success, Reasoning skills

12998

Benzer Makaleler

Öğretmen Adaylarının Akıl Yürütme Stillerinin ve Başarıya Dönük Nedensel Yüklemelerinin İncelenmesi

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

Volkan DURAN, Gülay EKİCİ

8. sınıf öğrencilerinin orantısal ve olasılıksal akıl yürütme becerileri ile problem çözme sürecinde üstbilişsel öz düzenlemelerine ilişkin farkındalıklarının incelenmesi

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

Kübra AÇIKGÜL, Neziha TUHAN

Tüm İlişkiler Doğrusal ya da Orantısal mıdır? Doğrusal Akıl Yürütmenin Aşırı Genellemesi: Doğrusallık Yanılgısı ile İlgili Bir Derleme Çalışması

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Tüm İlişkiler Doğrusal ya da Orantısal mıdır? Doğrusal Akıl Yürütmenin Aşırı Genellemesi: Doğrusallık Yanılgısı ile İlgili Bir Derleme Çalışması

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bağlanma Kuramı Çerçevesinde Aldatma ve Boşanma

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Ortaokul Öğrencilerinin Eşitlik-Denklik Algılarına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Siirt Eğitim Dergisi

Merve İŞÇİ, Mustafa OBAY

Çevrimiçi Öğrenmede Nedensel Yüklemeler ve Başarı Algısı: Uzaktan Dil Öğrenenlerin Nedensellik Boyutları

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ayşe TAŞKIRAN

Din Dilinde Gönderim Problemi

Amasya İlahiyat Dergisi